LAS REDES SOCIALES Y SU INCIDENCIA EN LA ACELERACIÓN DE LA ERA VIRTUAL EN TIEMPOS DE PANDEMIA: UN ANÁLISIS A PARTIR DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
La revolución digital conduce a grandes transformaciones tecnológicas, surgen las redes sociales; las cuales se caracterizan por una dinámica de crecimiento en usuarios y un mayor posicionamiento entre la sociedad. A raíz de la pandemia por Covid-19 el acceso y uso de las redes sociales y del internet han aumentado producto del confinamiento social, lo que ha conducido a acelerar la era de la virtualización permeando en el escenario educativo. El artículo presenta un análisis de las redes sociales en la educación superior y su incidencia en la aceleración de la era virtual como consecuencia de la pandemia. Finalmente, las redes sociales representan una alternativa para el impulso y el desarrollo de las actividades académicas en la educación superior; han tenido una marcada aceptación y fascinación de los usuarios lo que las convierte en un aliado estratégico como herramienta de interacción, comunicación y búsqueda de información para el desarrollo de los procesos educativos.
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